PROJETO MÊS DAS CRIANÇAS

 

Projeto semana das crianças

Escola de Educação Infantil Brincar e Aprender

Coordenação Pedagógica:

Verônica J. Q. Costa Knorr

Ano 2013

Justificativa:

        A criança tem o direito de ser feliz, de ser valorizada, respeitada e amada. Ela passa a maior parte do tempo na escola, que por sua vez desempenha sua função social proporcionando à criança um ambiente feliz, acolhedor e amável.

 

Objetivo Geral:

• Promover, durante a semana da criança, atividades extraclasse, variadas e interessantes, visando dar a criança oportunidades de lazer e sociabilidade educativas.

Objetivos específicos:

• Estimular a auto-estima das crianças;
• Evidenciar direitos e deveres da criança segundo o estatuto
• Perceber a importância de conviver com outras crianças, através da participação nos encontros de integração;
• Desenvolver habilidades como: pintura, recorte, colagens relacionadas ao tema;
• Desenvolver o raciocínio-lógico, a expressão oral e corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual da criança;
• Proporcionar jogos e brincadeiras para as crianças;
• Explorar as brincadeiras preferidas das crianças;
• Reconhecer que nem todas as crianças têm o mesmo tipo de infância;

 

Linguagem oral e escrita:

 

• Audição de músicas e poesia;
• Mensagens para as crianças ou um amigo que não esteja na escola;
• Conversa informal sobre a infância (comentar sobre os direitos das crianças, falar que nem todas as crianças tem uma infância legal), algumas não tem família, outras trabalham;
• Promover o aprendizado através do contato com a leitura e escrita por meio de livros, revistas e jornais.
•  

Matemática:

• Realizar atividades de contagem utilizando material concreto;
• Trabalhar com cores e formas,
• Trabalhar com seriação, classificação utilizando os blocos lógicos e outros materiais concretos

 

 

Artes visuais:

• Confecção de dobradura;
• Confeccionar brinquedos com garrafas plásticas (avião, caminhão, bolsa, cachorrinho e outros), utilizar também com caixas de leite;
• Confeccionar trabalhos utilizando E.V. A para a porta do quarto das crianças;
• Realizar pinturas no rosto tornando um ambiente alegre e divertido.

 

Natureza/sociedade:

• Realização de um piquenique com as crianças ou outro passeio;
• Realizar um amigo secreto entre os alunos para confraternizar o dia das crianças;
• Realizar entrevistas com os pais de como era a sua infância, pode pedir que um deles venha até a escola e conte a sua história;
• Realizar uma entrevista onde a criança entrevista outra criança para saber como ele brinca, onde estuda, o que mais gosta de fazer, de que músicas ele gosta;
• Realizar o desfile dos animais com os alunos, ressaltando meu animal de estimação;
• Visitar ambientes públicos –Biblioteca pública, Rádio cultura, casa de cultura para conhecimento dos alunos;
• Declaração dos Direitos da Criança através de imagens.

 

Teatro:

• Filme coletivo com pipoca;
• Contar e recontar histórias começo, meio e fim).
• História coletiva
• Fantoches
• Realizar dramatizações envolvendo diferentes histórias com cenários para que as crianças visualizem de forma lúdica.

 

Movimento:

• Brincadeiras dirigidas
• Circuitos
• Atividades envolvendo o corpo
• Realizar brincadeiras preferidas das crianças;
• Realizar gincanas com os alunos;

 

Música:

• Entoar diversas canções envolvendo o tema;
• Brincar de karaokê com as crianças;

Culinária:

• Realização de um bolo para comemorar o dia das crianças;
• Preparar docinhos com as crianças e outras guloseimas;

 

Culminância:
       

• REALIZAÇÃO DE APRESENTAÇÃO DE MÚSICAS, POESIAS E TEATROS COM PIPOCA OU CACHORRO QUENTE OU BOLO E ENTREGA DE LEMBRANCINHAS PARA AS CRIANÇAS.
• APRESENTAÇÃO DE PEÇA TEATRAL PELAS PROFESSORAS DAS TURMAS: MATERNAL IA E MATERNAL II; JARDIM E PRÉ.
• REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA AS CRIANÇAS.

Avaliação:
        A avaliação deve buscar entender o processo de cada criança e a significação que cada trabalho comporta. A observação do grupo, além de diária e constante, deve fazer parte de uma atitude sistemática do professor dentro do seu espaço de trabalho.

 

OBSERVAÇÃO:

         É DE SUMA IMPORTANCIA QUE HAJA ESFORÇO EM REALIZAR AS ATIVIDADES QUE ESTÃO SENDO PROPOSTAS, VISTO QUE O MÊS DE OUTUBRO É DEDICADO ÀS CRIANÇAS, DE NADA ADIANTA APRESENTAR E REALIZAR ATIVIDADES SEM VONTADE SEM DEDICAÇÃO QUE NÃO SERÃO ATRATIVAS PARA AS CRIANÇAS.